Download Contoh RPP - Matematika SD Kelas IV - Segi Banyak beraturan & Tidak Beraturan

Freepik ImageKLINIKGURU.com - Disituasi pandemi seperti sekarang ini sistem belajar di Negara kita sangat diuji, mulai dari kemampuan belajar anak yang akan menurun jauh dibanding sekolah biasa dan yang jadi masalah terbesar adalah sistem komunikasi dan media belajar yang pastinya sangat terbatas karena tidak semua siswa punya media yang menunjang belajar. Banyak guru memutar otak dengan menyusun RPP yang bisa dibantu orang tua maupun orang disekitar anak untuk menemani siswa siswi belajar, dan kali ini kita bagikan lagi RPP untuk SD/MI Kelas 4 Mata Pelajaran MATEMATIKA dengan materi SEGI BANYAK BERATURAN dan TIDAK BERATURAN yang ditulis oleh bapak AHMAD SAEKHU HM, S.Pd.

RPP MATEMATIKA yang ditulis beliau memang belum menggunakan sistem MERDEKA BELAJAR atau RPP 1 Lembar, tapi tentunya bisa jadi acuan mengajar sobat KLINIK yang sedang mencari bahan ajar untuk siswa-siswinya. Komponen dalam RPP ini memuat : 1) identitas; 2) Kompetensi Inti; 3) Kompetensi Dasar; 4) Tujuan Pembelajaran; 5) Materi Pembelajaran; 6) Metode Pembelajaran; 7) Media Pembelajaran; 8) Sumber; 9) langkah-langkah Pembelajaran; dan 10) Penilaian.

Berikut link download RPP MATEMATIKA SD/MI Kelas IV - SEGI BANYAK BERATURAN & TIDAK BERATURAN :
No. INFORMASI DOKUMEN
1 Penulis Ahmad Saekhu HM, S.Pd.
2 Format PDF File
3 Pelajaran Matematika
4 Kelas SD / IV / Semester II

Demikian artikel kali ini tentang RPP MATEMATIKA SD/MI Kelas IV - TEMA 8 SEGI BANYAK BERATURAN & TIDAK BERATURAN. Semoga bisa membantu sobat KLINIK semua dan jangan lupa semnagat terus meski #MENGAJARDARIRUMAH. Terimakasih/ -dh-


Jangan bosan untuk berbagi kebaikan.
KlinikGuru.com

sumber: GURUBERBAGI - KEMENDIKBUD

Insert code: <i rel="code">Put code here</i> or <i rel="pre">Put code here</i>
Insert image: <i rel="image">Put Url/Link here</i>
Insert title: <b rel="h3">Your title.</b>
Insert blockquote: <b rel="quote">Put text here</b>
Bold font: <b>Put text here</b>
Italics: <i>Put text here</i>

0 Komentar